PROYECTO "HISTOIRE À DEUX VOIX: LE KAMISHIBAI"

Puestos a mejorar... pues estoy perfeccionando el proyecto que habíamos planteado una compañera de Francia y yo. 

A través de este curso, me voy dando cuenta de que le faltan muchas cosas, así que espero vuestras sugerencias, a ver si lo mejoramos. Estoy aprendiendo mucho de tod@s. ¡¡Mil gracias!! 

Pincha para ver la presentación Prezi.

Partiendo de la presentación-resumen anterior y después de ver los vídeos de la unidad 3 y algunas presentaciones de compañer@s súper interesantes y creativas, amplío de la siguiente manera:

PARTICIPANTES:

Alumn@s de 10-12 años de dos colegios: uno de España y otro de Francia.

Área: L.E. Francés.

OBJETIVOS:

• Conocer el origen de este tipo de teatro: el kamishibai (Japón).
• Construir una obra de teatro con la ayuda de imágenes.
• Disfrutar del suspense a lo largo de la creación de la obra y el sorprender a los lectores, imagen tras imagen.
• Descubrir historias de estructuras similares.
• Comunicarse en francés.
• Desarrollar la creatividad a través de la construcción del kamishibai: diseño, imágenes y textos.
• Conocer el colegio y niños de otro país y compartir gustos y experiencias (a través de la presentación del colegio y del intercambio de cartas).
• Aprender el uso de algunas herramientas de las nuevas tecnologías.

COMPETENCIAS IMPLICADAS (CURRÍCULO CARM RD 126/2014 de 28 de febrero):

• Comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Aprender a aprender.
• Competencias sociales y cívicas.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
• Conciencia y expresiones culturales.

PLANIFICACIÓN TEMPORAL:

• Primer trimestre: intercambio de cartas de presentación de los alumnos, confección y presentación conjunta del juego "retratos chinos", exposición de nuestro centro escolar.
• Segundo trimestre: confección de imágenes y redacción de la obra de teatro intercambiando los turnos de escritura y dibujo entre los dos grupos (de Francia y de España).
• Tercer trimestre: confeccionar un soporte para representar el teatro kamishibai; representarla entre los alumnos de los dos colegios a través de vídeo online, (todos los niñ@s cuentan con autorización de imagen); evaluación del proyecto.

COMUNICACIÓN ENTRE LAS SOCIAS:

• Comunicación a través de la plataforma eTwinning y/o de correo electrónico.
• Intercambio/colaboración en archivos en Google Drive.
• Videoconferencias: Skype.
• Blog del proyecto.

RESULTADOS ESPERADOS:

• Creación de una historia completa, rica, divertida.
• Gusto por conocer otras culturas.
• Motivación por la lectura, la escritura y la creación artística.
• Fomento de la creatividad.
• Valoración del propio trabajo y el de los compañeros.
• Ampliación de conocimientos lingüísticos en el área de francés.
• Gusto por expresarse y por comprender la lengua francesa.
• Conocimiento y puesta en marcha de ciertas herramientas TIC.
• Difusión en el blog del proyecto, la web de los centros, plataforma eTwinning, Facebook, La pequeña Opi, La Verdad digital...

EVALUACIÓN:

• Autoevaluación por parte de docentes y alumnos.
• Evaluación del proyecto por parte de los docentes y alumnos.

    A través de test online con gráficas.

Fuente: pinterest.com